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繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：天津醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-6763

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繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志2012年09期

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志2014年04期目錄

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育與衛(wèi)生人力資源互動(dòng)性初探
重視住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)生臨床思維能力的培養(yǎng)
有計(jì)劃的崗位培訓(xùn)提高重癥醫(yī)學(xué)科責(zé)任護(hù)士對所管病人病情知曉率分析
新疆基層少數(shù)民族康復(fù)治療師在職培論文QQ81995535 訓(xùn)的教學(xué)方法探索與實(shí)踐
明膠海綿(GS)顆粒和聚乙烯醇(PVA)顆粒支氣管動(dòng)脈內(nèi)栓塞治療急性
定制鋼板治療膝、踝關(guān)節(jié)周圍骨折的初期療效
原發(fā)及繼發(fā)閉經(jīng)患者細(xì)胞遺傳學(xué)分析160例
醫(yī)學(xué)生不同身體形態(tài)下身體機(jī)能的差異研究
老年單純收縮期高血壓的臨床觀察·臨床醫(yī)學(xué)·
有效降壓對原發(fā)性高血壓左房擴(kuò)大致房顫的影響
破裂型腰椎間盤突出癥50例臨床分析及影像學(xué)診斷探討
腹腔鏡疝修補(bǔ)術(shù)與填充式無張力疝修補(bǔ)術(shù)的對比研究
妊娠晚期常規(guī)心電圖ST-T改變及臨床意義
剖宮產(chǎn)術(shù)后子宮瘢痕妊娠39例臨床分析
剖宮產(chǎn)術(shù)中子宮肌瘤剔除116例分析
肥胖患者彩色多普勒超聲引導(dǎo)下肘部PICC置管效果觀察
聚肌胞注射液治療手足口病的口腔潰瘍
胃腸道間質(zhì)瘤的臨床病理特征及預(yù)后相關(guān)因素分析
丙型肝炎患者的臨床檢驗(yàn)分析
丙肝病毒核心抗原的檢測在診斷丙肝中的意義
中西醫(yī)結(jié)合治療糖尿病腎病的療效觀察
中醫(yī)辨證聯(lián)合西藥治療小兒肺炎臨床分析
老視漸進(jìn)鏡臨床驗(yàn)配的實(shí)踐與體會
綜合干預(yù)治療法預(yù)防住院精神病患者跌倒的實(shí)踐與探討
個(gè)性化護(hù)理和常規(guī)性護(hù)理在圍手術(shù)期的應(yīng)用的對比研究
23例舌癌患者圍手術(shù)期護(hù)理體會
腦卒中患者康復(fù)治療和護(hù)理416例體會
急性心肌梗塞患者的康復(fù)護(hù)理
慢性腎臟病患者蛋白質(zhì)飲食護(hù)理體會
彩色多普勒超聲對胎兒先天性心臟病的篩查現(xiàn)狀·綜述·
孕婦孕期內(nèi)抑郁癥非藥物性應(yīng)對措施
“金水相生法”治療呼吸系統(tǒng)疾病的研究進(jìn)展
國內(nèi)外養(yǎng)老機(jī)構(gòu)開展康復(fù)服務(wù)的對比研究
床邊教學(xué)與理論教學(xué)在泌尿外科實(shí)習(xí)教學(xué)中的聯(lián)合應(yīng)用·教學(xué)園地·
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)《預(yù)防醫(yī)學(xué)》課程的教學(xué)改革探索
在醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力的一些探索
在醫(yī)學(xué)化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生臨床辯證思維能力之探索
醫(yī)學(xué)模擬技術(shù)在診斷學(xué)技能考試中的應(yīng)用
人體整體塑化斷層標(biāo)本與影像學(xué)結(jié)合在臨床教學(xué)中的應(yīng)用
問題導(dǎo)入式教學(xué)法在人體解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
PDCA循環(huán)在藥劑學(xué)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
探討新型教學(xué)模式下提高胎兒超聲心動(dòng)圖教學(xué)質(zhì)量
介入心臟病學(xué)年代需重視醫(yī)學(xué)生的心臟聽診教學(xué)
依托實(shí)訓(xùn)基地平臺開展綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果分析
以多元化教學(xué)法探討農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)生理學(xué)教學(xué)改革
針灸學(xué)課程分段式教學(xué)改革探索研究
醫(yī)學(xué)院校食品化學(xué)教學(xué)中滲透營養(yǎng)學(xué)知識的探索
大學(xué)醫(yī)學(xué)課拓展課程的建設(shè)與思考
健身健美教學(xué)在醫(yī)學(xué)院校的開展現(xiàn)狀與對策研究
社區(qū)糖尿病患者健康教育與健康促進(jìn)的創(chuàng)新策略探討·衛(wèi)生論壇·
高血壓患者的社區(qū)自我管理干預(yù)的效果分析
探討本地區(qū)社區(qū)人群院前急救的綜合防治策略
1例醫(yī)療糾紛中談醫(yī)患溝通的問題和方法
天津市醫(yī)學(xué)高校學(xué)生就業(yè)觀念的調(diào)查與分析
醫(yī)學(xué)高職院校圖書館學(xué)科館員制度的分析與思考
6S在高職院校實(shí)訓(xùn)中心管理中的應(yīng)用

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育與衛(wèi)生人力資源互動(dòng)性初探

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新疆基層少數(shù)民族康復(fù)治療師在職培 論文QQ81995535 訓(xùn)的教學(xué)方法探索與實(shí)踐

明膠海綿(GS)顆粒和聚乙烯醇(PVA)顆粒支氣管動(dòng)脈內(nèi)栓塞治療急性

定制鋼板治療膝、踝關(guān)節(jié)周圍骨折的初期療效

原發(fā)及繼發(fā)閉經(jīng)患者細(xì)胞遺傳學(xué)分析160例

醫(yī)學(xué)生不同身體形態(tài)下身體機(jī)能的差異研究

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綜合干預(yù)治療法預(yù)防住院精神病患者跌倒的實(shí)踐與探討

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急性心肌梗塞患者的康復(fù)護(hù)理

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人體整體塑化斷層標(biāo)本與影像學(xué)結(jié)合在臨床教學(xué)中的應(yīng)用

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大學(xué)醫(yī)學(xué)課拓展課程的建設(shè)與思考

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社區(qū)糖尿病患者健康教育與健康促進(jìn)的創(chuàng)新策略探討·衛(wèi)生論壇·

高血壓患者的社區(qū)自我管理干預(yù)的效果分析

探討本地區(qū)社區(qū)人群院前急救的綜合防治策略

1例醫(yī)療糾紛中談醫(yī)患溝通的問題和方法

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