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基礎(chǔ)醫(yī)學教育

編輯出版：基礎(chǔ)醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦：山西醫(yī)科大學
出版周期：雙月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1008-7249

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基礎(chǔ)醫(yī)學教育雜志2009年03期目錄

醫(yī)學微生物學教學中的教與學探討
白文濤;張芳琳;
基于興趣為先導的免疫學教學方法探討
陳宏遠;芮雯;馬偉峰;蔡紹暉;
組織學與胚胎學考題明細表構(gòu)建
吳波;史小林;翁靜;梁元晶;
PBL教學法在組織學教學中應用的體會
郭曉霞;翁靜;史小林;
案例在局部解剖學教學中的應用
楊春;劉麗;楊琳;景朋;劉娜;
醫(yī)學留學生人體解剖學的教學探索與實踐
邵珩;時淑娟;蔡瀅;袁武;李云生;郭鳳林;
做好“鋪墊”,提高病理學教學質(zhì)量
張韶華;李曉蕾;常慶華;馬瑩;國倫書;
以病例討論為中心的PBL教學在病理生理學教學中的應用
沈薇;隋璐;張麗艷;程陽;
學習遷移理論在藥理學教學中的應用
何治;
多種教學方式在藥理學教學中的應用
張南文;
重視臨床生化教學改革,培養(yǎng)實用型檢驗人才
包杰;曾方銀;鄭磊;張鵬;王前;
案例教學法在法醫(yī)學教學中的應用
楊安強;付錦艷;潘曉琳;陶林;賈薇;鄭興征;
醫(yī)學生流行病學考試成績與流行病學綜合能力關(guān)系評價
劉繼斌;
PBL討論課案例撰寫的幾點體會
張穎;呂春梅;呂巖紅;徐滿英;
醫(yī)學模擬教學與素質(zhì)教育
楊霞;王淑麗;周蕓;王斌全;
醫(yī)學細胞生物學實驗教學改革的探討
張海元;夏傳武;班靜;
構(gòu)建創(chuàng)新型神經(jīng)生物學實驗教學體系的思路與實踐
趙小貞;王瑋;
病理學實驗教學的幾點體會
劉青華;李靈敏;徐菁;王曉暉;
青年教師上好醫(yī)學生理學實驗課的探討
董玲;張鵬;李嘉;顧曉明;韓雪峰;畢輝;胡玉珍;
生理學實驗教學中培養(yǎng)學生科研能力的探討
宋峰;賀忠梅;王瑾;任小則;劉慧榮;
做好實驗報告,提高生理學實驗教學質(zhì)量
劉文沖;張海鋒;季樂樂;李嘉;遲素敏;王躍民;裴建明;高峰;
在實踐性教學中創(chuàng)建生理學精品課程
馬恒;王莉;余璐;于國亮;
醫(yī)學七年制生物化學與分子生物學實驗教學探索
李美寧;張悅紅;常冰梅;解軍;
基因工程綜合性實驗教學改革初探
丁飛翔;王玉招;顏宏利;孫樹漢;
提高自身素質(zhì),優(yōu)化基礎(chǔ)化學實驗教學
胡翔;游文瑋;
開放設(shè)計實驗教學中化學試劑和儀器管理的探索
何邦平;王小燕;林錦明;戴蔚荃;沈頌章;曹巖;
臨床檢驗基礎(chǔ)實驗教學改革的實踐和體會
馬芳;李玉云;
實驗基礎(chǔ)醫(yī)學考試質(zhì)量分析與思考
曲萍;劉芳娥;黃小軍;劉利兵;陳健康;鐵茹;
機能實驗學教學改革的體會
王洪敏;王義和;晉玉章;何瑞波;
提高機能實驗學教學效果的幾點體會
劉行海;買文麗;劉紅;鄭倩;張團笑;敬華娥;
口腔專業(yè)研究生參與本科實驗教學的探討
崔娟;孫克勤;李霞;王翔宇;李然;續(xù)彩霞;
物理診斷學教學的體會
鄭建勇;張鵬;任新玲;代政學;張永清;李南林;
留學生實驗診斷學理論教學初探
洪俊;李艷;
內(nèi)科學模擬試題對提高教學質(zhì)量的啟示
方萍;劉原;馬肖容;宋安齊;王玉環(huán);劉欣;葛蘅;
在外科學教學中引入綜合性教學模式的思考
朱斌;馬優(yōu)鋼;王志農(nóng);楊家和;沈鋒;
Seminar學習模式在神經(jīng)外科學教學中的應用
梁秦川;張華;高國棟;
語言技巧輔助提高兒科學理論授課效果的體會
周戩平;黃紹平;肖延風;侯偉;
五步模式教學法在臨床醫(yī)學生實習中的應用
張景義;李瑞芬;高文靜;張慧莉;胡靜彬;
臨床醫(yī)學專業(yè)橋梁課程OSCE的調(diào)查與分析
翟旭雯;周蕓;王東明;
留學生系統(tǒng)解剖學全英文教學的體會
馬晶;楊樹才;張雅芳;
留學生生理學全英文教學模式的探討
胡淑婷;陳曉霞;張琳娜;韓曉寶;白潔;
生理學開展雙語教學的探討
高琴;李正紅;楊銳;
利用多媒體技術(shù),改革醫(yī)學微生物學實驗教學
李忠玉;吳移謀;胡四海;張艷;
精品課程等網(wǎng)絡(luò)資源在醫(yī)學免疫學教學中的應用
胡為民;唐恩潔;
醫(yī)學遺傳學應用多媒體教學的思考
余紅;陳紹坤;李潔;
網(wǎng)絡(luò)多媒體輔助病理學實驗教學教材的應用探析
陳秋月;曾思恩;郭芳;
病理學教學資料庫的建立與完善
曾希;羅招陽;宋穎;周秀田;梁曉秋;劉小敏;
病理學信息化教學設(shè)計
趙君;李靜;葉菁;王哲;王瑞安;
護理專業(yè)預防醫(yī)學遠程網(wǎng)絡(luò)教學效果調(diào)查
楊燕;葉柳青;林育純;王輝;
醫(yī)學形態(tài)實驗中心多媒體的建設(shè)與應用
王輝;何立英;容哲;
網(wǎng)絡(luò)資源在醫(yī)學影像學本科生實習中的應用
龔靜山;徐堅民;
醫(yī)學影像學數(shù)字化實驗課程建設(shè)的研究
孫瓊芳;涂蓉;
醫(yī)學生物技術(shù)人才培養(yǎng)的實踐與思考
黃平;何軍;錢崢;黃麗斌;許金廉;
以教研室為單位進行教學檔案整理的做法與體會
楊燕軍;徐海偉;胡志安;楊麗; 論文QQ81995535
臨床帶教教師基本素質(zhì)的培養(yǎng)與評價
楊憲法;張永生;袁軍;徐凱;
導師兼管研究生就業(yè)指導工作的做法與體會
王旭;關(guān)洪全;張華;韓曉偉;賈連群;
醫(yī)學史教育及其在我國的發(fā)展
付德明;鄭建中;王洪奇;
論地方院校的區(qū)域性與基礎(chǔ)性特征關(guān)系
高泉;段志光;

醫(yī)學微生物學教學中的教與學探討

基于興趣為先導的免疫學教學方法探討

組織學與胚胎學考題明細表構(gòu)建

PBL教學法在組織學教學中應用的體會

案例在局部解剖學教學中的應用

醫(yī)學留學生人體解剖學的教學探索與實踐

做好“鋪墊”,提高病理學教學質(zhì)量

以病例討論為中心的PBL教學在病理生理學教學中的應用

學習遷移理論在藥理學教學中的應用

多種教學方式在藥理學教學中的應用

重視臨床生化教學改革,培養(yǎng)實用型檢驗人才

案例教學法在法醫(yī)學教學中的應用

醫(yī)學生流行病學考試成績與流行病學綜合能力關(guān)系評價

PBL討論課案例撰寫的幾點體會

醫(yī)學模擬教學與素質(zhì)教育

醫(yī)學細胞生物學實驗教學改革的探討

構(gòu)建創(chuàng)新型神經(jīng)生物學實驗教學體系的思路與實踐

病理學實驗教學的幾點體會

青年教師上好醫(yī)學生理學實驗課的探討

生理學實驗教學中培養(yǎng)學生科研能力的探討

做好實驗報告,提高生理學實驗教學質(zhì)量

在實踐性教學中創(chuàng)建生理學精品課程

醫(yī)學七年制生物化學與分子生物學實驗教學探索

基因工程綜合性實驗教學改革初探

提高自身素質(zhì),優(yōu)化基礎(chǔ)化學實驗教學

開放設(shè)計實驗教學中化學試劑和儀器管理的探索

臨床檢驗基礎(chǔ)實驗教學改革的實踐和體會

實驗基礎(chǔ)醫(yī)學考試質(zhì)量分析與思考

機能實驗學教學改革的體會

提高機能實驗學教學效果的幾點體會

口腔專業(yè)研究生參與本科實驗教學的探討

物理診斷學教學的體會

留學生實驗診斷學理論教學初探

內(nèi)科學模擬試題對提高教學質(zhì)量的啟示

在外科學教學中引入綜合性教學模式的思考

Seminar學習模式在神經(jīng)外科學教學中的應用

語言技巧輔助提高兒科學理論授課效果的體會

五步模式教學法在臨床醫(yī)學生實習中的應用

臨床醫(yī)學專業(yè)橋梁課程OSCE的調(diào)查與分析

留學生系統(tǒng)解剖學全英文教學的體會

留學生生理學全英文教學模式的探討

生理學開展雙語教學的探討

利用多媒體技術(shù),改革醫(yī)學微生物學實驗教學

精品課程等網(wǎng)絡(luò)資源在醫(yī)學免疫學教學中的應用

醫(yī)學遺傳學應用多媒體教學的思考

網(wǎng)絡(luò)多媒體輔助病理學實驗教學教材的應用探析

病理學教學資料庫的建立與完善

病理學信息化教學設(shè)計

護理專業(yè)預防醫(yī)學遠程網(wǎng)絡(luò)教學效果調(diào)查

醫(yī)學形態(tài)實驗中心多媒體的建設(shè)與應用

網(wǎng)絡(luò)資源在醫(yī)學影像學本科生實習中的應用

醫(yī)學影像學數(shù)字化實驗課程建設(shè)的研究

醫(yī)學生物技術(shù)人才培養(yǎng)的實踐與思考

以教研室為單位進行教學檔案整理的做法與體會

臨床帶教教師基本素質(zhì)的培養(yǎng)與評價

導師兼管研究生就業(yè)指導工作的做法與體會

醫(yī)學史教育及其在我國的發(fā)展

論地方院校的區(qū)域性與基礎(chǔ)性特征關(guān)系