臨床和實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)雜志雜志2012年02期目錄
《臨床和實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)雜志》稿約
ADMA引起腎小球內(nèi)皮細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激及槲皮素的抑制作用
郭維康;張東亮;王麗妍;封儀多;劉文虎;幾種常見心肌損傷生化標(biāo)記物應(yīng)用價(jià)值的比較和分析
柯振符;楊文杰;黎舒;皮膚伴巨大淋巴結(jié)病性竇組織細(xì)胞增生癥臨床病理觀察
喬海國(guó);張昶;莊一林;維持性血液透析患者血尿酸水平及變異性與死亡的關(guān)系
王敏茹;張東亮;鄭力仁;劉文虎;鼻NK/T細(xì)胞淋巴瘤合并噬血細(xì)胞綜合征臨床分析
寧豐;王景文;葉進(jìn);魏立強(qiáng);錢筠;楊磊;- 張會(huì)敏;
延遲性脾破裂的診斷和治療
孔祥東;吳鳴;良性陣發(fā)性位置性眩暈的影響因素分析
吳卓華;林杰;劉磊;劉秦;李少明;邵明;尿mALB與NAG聯(lián)合檢測(cè)對(duì)糖尿病腎病早期的診斷意義
肖春燕;改良乳腺癌根治術(shù)后皮瓣壞死的預(yù)防
周斌;朱明;宮頸癌162例臨床分析
林小紅;羅喜平;踝關(guān)節(jié)骨折保守與手術(shù)治療效果分析
申練兵;譚俊銘;王朝陽;大量輸血導(dǎo)致血鉀變化的相關(guān)分析
伍玉容;李朝金;李玲;鄭強(qiáng);王遜;血標(biāo)本放置時(shí)間及溫度對(duì)危重病患者血乳酸值的影響
覃綱;李嘉燕;韋柳青;姜福富;符兆胤;羅柳青;64排CT血管成像評(píng)價(jià)前交通動(dòng)脈復(fù)合體變異類型及與前交通動(dòng)脈瘤相關(guān)性
胡巍;袁希;胡晶;尿液分析試紙?jiān)?a class="channel_keylink" href="http://zxtf.net.cn/tcm/2009/20090113023355_77565.shtml" target="_blank">腹水感染中的診斷價(jià)值
楊鄭;李鵬;- 楊華;吳海清;祁平;
- 張虹;湯佩麟;王允;韓震;陳璐;金福福;
對(duì)社區(qū)高血壓患者實(shí)施綜合干預(yù)管理的效果觀察
糜躍萍;血液凈化3種路徑臨時(shí)深靜脈穿刺置管研究
周蓉;許正香;沙丁胺醇治療兒童支氣管哮喘急作發(fā)作40例療 論文QQ81995535 效觀察
蔡於勤;慢性乙型肝炎76例血生化指標(biāo)與病理診斷的相關(guān)性探討
姜濤;涂尚程;利多卡因配合復(fù)方一枝黃花噴霧劑用于手足口病患兒口腔皰疹的護(hù)理效果分析
李文紅;曲雪梅;劉艷杰;于淑玲;高頻彩色多普勒超聲對(duì)急性闌尾炎的診斷價(jià)值
董應(yīng)蘭;游節(jié)委;穴位療法治療支氣管哮喘100例
董麗萍;張薇;老年腹腔鏡結(jié)直腸癌根治術(shù)圍手術(shù)期處理
王軍輝;彭登峰;張建法;社會(huì)因素剖宮產(chǎn)原因分析
李小茜;體檢人群尿酸與血脂關(guān)系的分析
鄭玉梅;輸血前及術(shù)前傳染病病原檢測(cè)結(jié)果分析
童風(fēng)琴;宋超;高血壓患者全麻維持后期應(yīng)用右美托咪啶和丙泊酚比較性研究
黃蘭菊;利多卡因膠漿表面麻醉對(duì)無痛胃鏡檢查的影響
朱光賢;王遠(yuǎn)超;曹建軍;影響肺結(jié)核患者化療依從性相關(guān)因素及預(yù)防對(duì)策
周明霞;老年乳腺癌的內(nèi)分泌藥物治療
李卉;張翠英;蔡智慧;呂爽;噬血細(xì)胞綜合征繼發(fā)凝血功能障礙的認(rèn)識(shí)與研究
閆麗娟;王昭;磁共振磁敏感加權(quán)成像診斷腦部病變的臨床新進(jìn)展
謝敏;方華盛;肥胖對(duì)高密度脂蛋白代謝的影響
竇麗陽;王翠瑛;- 保鵬濤;趙衛(wèi)國(guó);
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式研究
胡生梅;張家忠;武小櫻;李智山;史莉;神經(jīng)病學(xué)見習(xí)授課方法思考與實(shí)踐
劉占東;產(chǎn)科臨床教學(xué)中應(yīng)用循證醫(yī)學(xué)教育的體會(huì)
丁新;陰赪宏;實(shí)用生物技術(shù)培訓(xùn)班教學(xué)實(shí)踐與體會(huì)
劉天會(huì);尤紅;王萍;叢敏;唐淑珍;徐雍;轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)理念下的醫(yī)學(xué)研究生科研能力培養(yǎng)
張宏家;劉歐;李藝影;人體寄生蟲學(xué)“蠕形螨調(diào)查實(shí)驗(yàn)”的設(shè)計(jì)與實(shí)施
劉延鑫;徐華明;李文;啟發(fā)式教學(xué)原則在解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用體會(huì)
吳世衛(wèi);
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