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①實驗目的、原理、條件、儀器和試劑； ②實驗方法：分組情況，觀察指標，記錄方法；
③操作過程； ④出現(xiàn)問題和采取的對策。
３、結(jié)果與分析：
①結(jié)果； ②統(tǒng)計學處理； ③結(jié)果的可信度； ④再現(xiàn)性。
４、討論（結(jié)論)。
５、參考文獻
提要式提綱，是在標題式提綱的基礎上較具體較明確提要式地概括出各個層次的基本內(nèi)容，實際是文章的縮寫。
以上兩種提綱形式，可根據(jù)自己的寫作習慣選用，無論選擇那一種，其目的在于啟發(fā)寫作的積極性和創(chuàng)造性。在實際的寫作過程中作者應做到既有綱可循，但又不拘泥于提綱，盡可能地拓寬思路，才能寫出好的論文。
撰寫醫(yī)學論文的方法和步驟㈣、擬寫草稿 擬寫草稿就是根據(jù)提綱，把要寫的內(nèi)容依次連接起來，把實驗數(shù)據(jù)和資料進行歸類分析。它是對論文內(nèi)容和形式的再創(chuàng)造過程，也是論文寫作最重要的階段。
草稿的擬寫方法有多種，實驗研究論文的撰寫多采用順序?qū)懽鞣�，即按照醫(yī)學論文的規(guī)范體例或提綱順序闡述自己的觀點，分析實驗數(shù)據(jù)。也可采用分段寫作法，此種寫作法多是作者對論文的中心論點已經(jīng)明確，或提綱已形成，但對某一層次的內(nèi)容沒有把握或沒有考慮成熟，而暫放一下，可先寫好已經(jīng)成熟的段落內(nèi)容，待內(nèi)容成熟或進一步實驗后再寫作，這樣不受順序的先后限制，采取分段寫作，最后依次組合而形成初稿。完成全文后，需進行前后對照檢查，使全文風格一致，層次清楚，銜接緊湊，這種寫法最好每次完成一個完整的部分醫(yī).學全.在.線網(wǎng)站zxtf.net.cn。
㈤、修改 修改是論文寫作中不可缺少的工作。無論是初寫者還是經(jīng)驗豐富的作者，在初稿完成后都要經(jīng)過一番審讀、推敲、修改才能定稿。有人認為完成初稿只是完成寫作的一半工作。作者把自己的科研成果以論文的形式表達出來，并不是一件容易的事情搞科研費心事，寫作費心事，修改更費心事。修改是對初稿內(nèi)容的進一步深化和提高，對文字進一步加工和潤色，對觀點進一步訂正。
修改過程中應注意以下幾個方面的內(nèi)容，即文題是否相符；論點是否鮮明；論據(jù)是否充分；論證是否嚴密；布局是否合理；結(jié)論是否科學客觀；用詞是否符合醫(yī)學術語；文稿是否符合醫(yī)學論文寫作規(guī)范或稿約要求；標點符號應用是否正確；有無錯別字等等。有時，由于作者自己的思路有一定的局限性，可能對文章的某些問題認識不足或?qū)Τ醺宓钠珢郏粫r難以對文稿恰當?shù)脑鲅a和刪減，為了保證質(zhì)量，還要請內(nèi)行專家修改或提出意見，這樣才能使文章質(zhì)量更高。
