1.復制失血性休克的動物模型，觀察休克發(fā)生發(fā)展過程中血壓和微循環(huán)血流等的變化，加深對于“休克發(fā)病的關鍵不在于血壓，而在于血流”的理論認識；
2.設計搶救方案，加深對休克防治原則及所用藥物藥理作用的理解，培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題的能力；
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