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針灸學-授課教案4.腧穴各論:肺-小腸

針灸學:授課教案4.腧穴各論 肺-小腸:河北醫(yī)科大學教案首頁教研室:教師姓名:授課時間: 課程名稱 《針灸學》 授課專業(yè)和班級 授課內容 手太陰肺經的經脈循行及主要腧穴 授課學時 2 教學目的 1.掌握本經的經脈循行及與臟腑組織器官的聯系;2.掌握本經的主要病候、主治概要;3.掌握本經主中府、尺澤、孔最、列缺、太淵、魚際、少商7

河北醫(yī)科大學教案首頁

教研室:    教師姓名:   授課時間:   

課程名稱

《針灸學》

授課專業(yè)和班級

授課內容

手太陰肺經的經脈循行及主要腧穴

授課學時

2

教學目的

1.掌握本經的經脈循行及與臟腑組織器官的聯系;2.掌握本經的主要病候、主治概要;3.掌握本經主中府、尺澤、孔最、列缺、太淵、魚際、少商7個要腧穴的類屬、定位、主治病證、刺灸方法;4.了解腧穴配伍應用、現代研究。

教學重點

1.手太陰肺經的起止腧穴名稱;2.重點腧穴尺澤、孔最、列缺、少商的類屬、定位、主治病證、刺灸方法。

教學難點

手太陰肺經的主要腧穴尺澤、列缺、少商的類屬、定位、主治病證、刺灸方法。

教具和媒

體 使 用

多媒體課件展示手太陰肺經的動態(tài)循行路線;經穴模型立體展示腧穴定位;多媒體課件展示腧穴定位圖片。

教學方法

課堂講授

包括復習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結及課后輔導等內容的時間分配

復習舊課:手太陰肺經大體循行規(guī)律和肺生理功能的內容。  10′ 

引入新課:    30′

1.手太陰肺經的概述:⑴多媒體課件展示經脈動態(tài)循行路線;⑵介紹本經取穴的解剖標志及聯系的臟腑器官;⑶起止腧穴名稱;⑷結合經脈循行講授主治概要。

2.主要腧穴介紹:利用經穴模型立體展示腧穴定位、多媒體課件展示腧穴定位圖片。
⑴中府類屬、定位、主治病證、刺灸方法、配伍應用
⑵孔最類屬、定位、主治病證、刺灸方法、配伍應用

⑶尺澤命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法及注意事項、配伍應用

⑷列缺命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法及注意事項、配伍應用

⑸太淵命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法及注意事項、配伍應用

⑹魚際命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法、配伍應用
⑺少商命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法及注意事項、配伍應用

重點難點講授:  40′

尺澤、孔最、列缺、少商 

問題討論:手太陰肺經腧穴治療肺部疾患作用的比較    10′
作業(yè)和習題布置: 5′

歸納總結:  5′

講 授 新

進展內容

上述重點腧穴的臨床應用及現代研究

課后總結

針對問題討論進行總結

河北醫(yī)科大學教案首頁

教研室:    教師姓名:   授課時間: 

課程名稱

《針灸學》

授課專業(yè)和班級

授課內容

手陽明大腸經的經脈循行及主要腧穴

授課學時

2

教學目的

1.掌握本經的經脈循行及與臟腑組織器官的聯系;2.掌握本經的主要病候、主治概要;3.掌握本經主要腧穴的類屬、定位、主治病證、刺灸方法;4.了解腧穴配伍應用、現代研究。

教學重點

1.手陽明大腸經的起止腧穴名稱;2.商陽、三間、合谷、手三里、曲池、臂臑6個重點腧穴的類屬、定位、主治病證、刺灸方法。

教學難點

手陽明大腸經的主要腧穴合谷、曲池的類屬、定位、主治病證、刺灸方法。

教具和媒

體 使 用

多媒體課件展示手陽明大腸經的動態(tài)循行路線;經穴模型立體展示腧穴定位;多媒體課件展示腧穴定位圖片。

教學方法

課堂講授

包括復習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結及課后輔導等內容的時間分配

復習舊課:復習手陽明大腸經大體循行規(guī)律和大腸生理功能的內zxtf.net.cn/pharm/容  5′ 

引入新課:   70′

1.手陽明大腸經的概述:⑴多媒體課件展示經脈動態(tài)循行路線;⑵介紹本經取穴的解剖標志及聯系的臟腑器官;⑶起止腧穴名稱;⑷結合經脈循行講授主治概要。

2.主要腧穴介紹:利用經穴模型立體展示腧穴定位;多媒體課件展示腧穴定位圖片。    
⑴商陽類屬、定位、主治病證、刺灸方法、配伍應用
⑵合谷命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法及注意事項、配伍應用
⑶三間  命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法、配伍應用
⑷手三里命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法、配伍應用
⑸曲池  命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法及注意事項、配伍應用
⑹臂臑命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法、配伍應用

重點難點講授:
合谷、曲池

問題討論: 15′
1.少商、商陽主治作用的比較;
2.合谷與三陰交的配伍應用。 

作業(yè)和習題布置: 5′

歸納總結:  5′

講 授 新

進展內容

上述重點腧穴的臨床應用及現代研究

課后總結

針對問題討論進行總結

河北醫(yī)科大學教案首頁

教研室:    教師姓名:   授課時間: 

課程名稱

《針灸學》

授課專業(yè)和班級

授課內容

手陽明大腸經腧穴、足陽明胃經經脈循行及主要腧穴

授課學時

2

教學目的

1.掌握手陽明大腸經主要腧穴;2.掌握足陽明胃經經脈循行及與臟腑組織器官的聯系;3.掌握本經的主要病候、主治概要;4.掌握本經主要腧穴的類屬、定位、主治病證、刺灸方法;5.了解腧穴配伍應用、現代研究

教學重點

1.手陽明大腸經肩髃、迎香2個重點腧穴的類屬、定位、主治病證、刺灸方法;
2.足陽明胃經經脈的起止腧穴名稱;3.四白、地倉、頰車、下關、頭維4個重點腧穴的類屬、定位、主治病證、刺灸方法。

教學難點

足陽明胃經主要腧穴四白、頰車、下關、頭維的類屬、定位、主治病證、刺灸方法。

教具和媒

體 使 用

經穴模型立體展示手陽明大腸經腧穴定位;多媒體課件展示腧穴定位圖片;多媒體課件展示足陽明胃經的動態(tài)循行路線;經穴模型立體展示腧穴定位;多媒體課件展示腧穴定位圖片。

教學方法

課堂講授

包括復習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結及課后輔導等內容的時間分配

引入新課:   20′

利用經穴模型立體展示手陽明大腸經腧穴定位;多媒體課件展示腧穴定位圖片   
⑴肩髃命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法、配伍應用
⑵迎香命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法及注意事項、配伍應用

復習舊課:復習有關足陽明胃經大體循行規(guī)律和胃執(zhí)業(yè)護士網生理功能的內容  10′  

引入新課:    55′

1.足陽明胃經經脈概述:⑴多媒體課件展示經脈動態(tài)循行路線;⑵介紹本經取穴的解剖標志及聯系的臟腑器官;⑶起止腧穴名稱;⑷結合經脈循行講授主治概要。
2.主要腧穴介紹:利用經穴模型立體展示腧穴定位;多媒體課件展示腧穴定位圖片。  
⑴地倉命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法、配伍應用
⑵四白命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法及注意事項、配伍應用
⑶頰車命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法、配伍應用

⑷下關命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法及注意事項、配伍應用
⑸頭維命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法、配伍應用 

重點難點講授:  四白、頰車、下關、頭維

問題討論:面部常用腧穴定位之間的關系  15′  

講 授 新

進展內容

上述重點腧穴的臨床應用及現代研究

課后總結

針對問題討論進行總結

河北醫(yī)科大學教案首頁

教研室:    教師姓名:   授課時間: 

課程名稱

《針灸學》

授課專業(yè)和班級

授課內容

足陽明胃經的主要腧穴

授課學時

2

教學目的

1.掌握本經主要腧穴的類屬、定位、主治病證、刺灸方法;2.了解腧穴配伍應用、現代研究。

教學重點

足陽明胃經梁門、天樞、歸來、伏、梁丘、足三里、上巨虛7個重點腧穴的類屬、定位、主治病證、刺灸方法。

教學難點

足陽明胃經主要腧穴梁門、天樞、梁丘、足三里的類屬、定位、主治病證、刺灸方法。

教具和媒

體 使 用

經穴模型立體展示足陽明胃經腧穴定位;多媒體課件展示腧穴定位圖片。

教學方法

課堂講授

包括復習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結及課后輔導等內容的時間分配

復習舊課:復習足陽明胃經的面部腧穴的定位及與他經腧穴的關系   5′

引入新課: 70′

主要腧穴介紹:利用經穴模型立體展示腧穴定位;多媒體課件展示腧穴定位圖片。    
⑴梁門命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法及注意事項、配伍應用
⑵天樞命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法、配伍應用
⑶歸來命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法、配伍應用

⑷伏兔命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法、配伍應用
⑸梁丘命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法、配伍應用
⑹足三里命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法及注意事項、配伍應用

⑺上巨虛類屬、定位、主治病證、刺灸方法、配伍應用

重點難點講授:   足三里    

問題討論:    15′

⑴比較足三里、氣海、關元、命門等腧穴的補益作用。
⑵足陽明胃經的腹部腧穴的定位及與任脈腧穴的關系。  

作業(yè)和習題布置:   5′
歸納總結: 5′  

講 授 新

進展內容

上述重點腧穴的臨床應用及現代研究

課后總結

針對問題討論進行總結

河北醫(yī)科大學教案首頁

教研室:    教師姓名:   授課時間: 

課程名稱

《針灸學》

授課專業(yè)和班級

授課內容

足陽明胃經腧穴、足太陰脾經經脈循行及主要腧穴

授課學時

2

教學目的

1.掌握足陽明胃經的主要腧穴;2.掌握足太陰脾經循行路線及與臟腑組織器官的聯系;3.掌握本經的主要病候、主治概要;掌握本經主要腧穴的類屬、定位、主治病證、刺灸方法;4.了解腧穴配伍應用、現代研究

教學重點

1.足陽明胃經豐隆、解溪、內庭3個重點腧穴的類屬、定位、主治病證、刺灸方法;2.足太陰脾經的起止腧穴名稱;隱白、太白、公孫3個重點腧穴的類屬、定位、主治病證、刺灸方法。

教學難點

1.足陽明胃經腧穴豐隆、解溪;2.足太陰脾經的主要腧穴隱白、公孫的類屬、定位、主治病證、刺灸方法。

教具和媒

體 使 用

1.經穴模型立體展示足陽明胃經腧穴定位、多媒體課件展示腧穴定位圖片;2.多媒體課件展示足太陰脾經經脈的經脈動態(tài)循行路線、經穴模型立體展示腧穴定位、多媒體課件展示腧穴定位圖片。

教學方法

課堂講授

包括復習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結及課后輔導等內容的時間分配

引入新課:   35′

利用經穴模型立體展示足陽明胃經腧穴定位;多媒體課件展示腧穴定位圖片。  

⑴豐隆命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法及注意事項、配伍應用
⑵解溪命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法及注意事項、配伍應用
⑶內庭命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法、配伍應用

復習舊課:復習有關足太陰脾經經脈大體循行規(guī)律和脾生理功能的內容 10′     

引入新課: 40′

1.足太陰脾經的概述:⑴多媒體課件展示經脈動態(tài)循行路線;⑵介紹本經取穴的解剖標志及聯系的臟腑器官;⑶起止腧穴名稱;⑷結合經脈循行講授主治概要。

  2.主要腧穴介紹:利用經穴模型立體展示腧穴定位;多媒體課件展示腧穴定位圖片。    
⑴隱白命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法及注意事項、配伍應用
⑵太白命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法、配伍應用
⑶公孫命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法及注意事項、配伍應用

重點難點講授:   豐隆、解溪、隱白、公孫  

問題討論: 豐隆、中脘、天突等化痰腧穴的比較。  10′
歸納總結:   5′  

講 授 新

進展內容

上述重點腧穴的臨床應用及現代研究

課后總結

針對問題討論進行總結

河北醫(yī)科大學教案首頁

教研室:    教師姓名:   授課時間:    

課程名稱

《針灸學》

授課專業(yè)和班級

授課內容

足太陰脾經的主要腧穴

授課學時

2

教學目的

1.掌握本經主要腧穴的類屬、定位、主治病證、刺灸方法;2.了解腧穴配伍應用、現代研究。

教學重點

足太陰脾經三陰交、地機、陰陵泉、血海、大橫5個重點腧穴的類屬、定位、主治病證、刺灸方法。

教學難點

足太陰脾經的主要腧穴三陰、地機、陰陵泉、血海交類屬、定位、主治病證、刺灸方法。

教具和媒

體 使 用

1.經穴模型立體展示足太陰脾經腧穴定位;2.多媒體課件展示腧穴定位圖片。

教學方法

課堂講授

包括復習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結及課后輔導等內容的時間分配

復習舊課:復習足太陰脾經的足部腧穴的定位及與他經腧穴的關系  5′     

引入新課:   75′
主要腧穴介紹:利用經穴模型立體展示腧穴定位;多媒體課件展示腧穴定位圖片。
⑴三陰交命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法及注意事項、配伍應用
⑵地機類屬、定位、主治病證、刺灸方法及注意事項、配伍應用
⑶陰陵泉命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法、配伍應用
⑷血海命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法、配伍應用

⑸大橫類屬、定位、主治病證、刺灸方法及注意事項、配伍應用

重點難點講授: 
三陰交   

問題討論: 10′
⑴比較三陰交、陰陵泉等腧穴的化濕作用。
⑵比較足陽明胃經、足太陰脾經小腿部腧穴的關系。  

作業(yè)和習題布置:     5′

歸納總結:   5′  

講 授 新

進展內容

上述重點腧穴的臨床應用及現代研究

課后總結

針對問題討論進行總結

河北醫(yī)科大學教案首頁

教研室:    教師姓名:   授課時間:   

課程名稱

《針灸學》

授課專業(yè)和班級

授課內容

手少陰心經經脈循行及主要腧穴

授課學時

2

教學目的

1.掌握手少陰心經循行路線及與臟腑組織器官的聯系;2.掌握本經的主要病候、主治概要;3.掌握本經主要腧穴的類屬、定位、主治病證、刺灸方法;4.了解腧穴配伍應用、現代研究

教學重點

1.手少陰心經的起止腧穴名稱;2.極泉、少海、通里、陰郄、神門5個重點腧穴的類屬、定位、主治病證、刺灸方法。

教學難點

手少陰心經的主要腧穴極泉、通里、神門的類屬、定位、主治病證、刺灸方法。

教具和媒

體 使 用

1.多媒體課件展示手少陰心經的動態(tài)循行路線;2.經穴模型立體展示腧穴定位;
3.多媒體課件展示腧穴定位圖片。

教學方法

課堂講授

包括復習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結及課后輔導等內容的時間分配

復習舊課:復習有關手少陰心經大體循行規(guī)律和心生理功能的內容。  15′ 

引入新課:   65′

1.手少陰心經的概述:⑴多媒體課件展示經脈動態(tài)循行路線;⑵介紹本經取穴的解剖標志及聯系的臟腑器官;⑶起止腧穴名稱;⑷結合經脈循行講授主治概要。

2.主要腧穴介紹:利用經穴模型立體展示腧穴定位;多媒體課件展示腧穴定位圖片。    
⑴極泉命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法及注意事項、配伍應用
⑵少海命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法配伍應用

⑶通里命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法、配伍應用
⑷陰郄命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法、配伍應用
⑸神門命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法及注意事項、配伍應用

重點難點講授: 
極泉、通里、神門 

問題討論:   10′

歸納具有安神作用的腧穴如神門、內關、安眠等。     
作業(yè)和習題布置:   5′

歸納總結: 5′

講 授 新

進展內容

上述重點腧穴的臨床應用及現代研究

課后總結

針對問題討論進行總結

河北醫(yī)科大學教案首頁

教研室:    教師姓名:   授課時間:   

課程名稱

《針灸學》

授課專業(yè)和班級

授課內容

手太陽小腸經經脈循行及主要腧穴

授課學時

2

教學目的

1.掌握手太陽小腸經的循行路線及與臟腑組織器官的聯系;2.掌握本經的主要病候、主治概要;3.掌握本經主要腧穴的類屬、定位、主治病證、刺灸方法;4.了解腧穴配伍應用、現代研究。

教學重點

1.手太陽小腸經的起止腧穴名稱;2.少澤、后溪、支正、天宗、顴髎、聽宮6個重點腧穴的類屬、定位、主治病證、刺灸方法。

教學難點

手太陽小腸經主要腧穴少澤、后溪、天宗、聽宮的類屬、定位、主治病證、刺灸方法。

教具和媒

體 使 用

1.多媒體課件展示手太陽小腸經的動態(tài)循行路線;2.經穴模型立體展示腧穴定位;
3.多媒體課件展示腧穴定位圖片。

教學方法

課堂講授

包括復習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結及課后輔導等內容的時間分配

復習舊課:復習手太陽小腸經大體循行規(guī)律和小腸生理功能的內容 10′ 

引入新課:   70′

1.手太陽小腸經的概述:⑴多媒體課件展示經脈動態(tài)循行路線;⑵介紹本經取穴的解剖標志及聯系的臟腑器官;⑶起止腧穴名稱;⑷結合經脈循行講授主治概要。
  2.主要腧穴介紹:利用經穴模型立體展示腧穴定位;多媒體課件展示腧穴定位圖片。

⑴少澤命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法、配伍應用
⑵后溪命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法及注意事項、配伍應用
⑶支正類屬、定位、主治病證、刺灸方法、配伍應用

⑷天宗命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法、配伍應用
⑸顴髎命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法、配伍應用
⑹聽宮命名意義、類屬、定位、主治病證、刺灸方法及注意事項、配伍應用

重點難點講授: 

少澤后溪、顴髎、聽宮  

問題討論: 10′
少澤與膻中穴通乳作用的比較 

作業(yè)和習題布置:   5′

歸納總結:  5′

講 授 新

進展內容

上述重點腧穴的臨床應用及現代研究

課后總結

針對問題討論進行總結

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