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健康評估電子教案-身體評估:頭頸部的評估

健康評估電子教案身體評估:頭頸部的評估:南方醫(yī)科大學(xué)教案首頁授課教師高鈺琳課程名稱健康評估課次編號授課時間2005.5.28授課年級2003級護(hù)理本科授課方式講授授課內(nèi)容第四章第五節(jié)頭面部及頸部的評估學(xué)時數(shù)3教學(xué)目標(biāo)1.解釋名詞:對光反射、集合反射、鼻翼扇動2.識別常見頭顱外形及運動的異常體征,指出其病理意義3.說出正常瞳孔的大小及形狀4.指出眼部常見異常體征的病理意義5.說出甲亢的眼部特征表現(xiàn)6.指出口唇顏色、口腔粘膜、舌等部位常見
 

南方醫(yī)科大學(xué)教案首頁

授課教師

高鈺琳

課程名稱

健康評估

課次編號

 

授課時間

2005.528

授課年級

2003級護(hù)理本科

授課方式

講授

授課內(nèi)容

第四章第五節(jié) 頭面部及頸部的評估

學(xué)時數(shù)

3

 

學(xué)

標(biāo)

 

1.解釋名詞:對光反射、集合反射、鼻翼扇動

2.識別常見頭顱外形及運動的異常體征,指出其病理意義

3.說出正常瞳孔的大小及形狀

4.指出眼部常見異常體征的病理意義

5.說出甲亢的眼部特征表現(xiàn)

6.指出口唇顏色、口腔粘膜、舌等部位常見異常體征的臨床意義

6.判斷扁體腫大的程度

7.提出鼻部常見異常體征的臨床意義

內(nèi)

第五節(jié) 頭面部的評估

一、頭部的評估

二、面部的評估

復(fù)

習(xí)

案例2中的提出問題。

教參

 

 

材獻(xiàn)

 

 

1.英文

2.陳文彬主編.診斷學(xué).人民衛(wèi)生出版社,2001年7月第五版.

 

 

 

 

 

 

南方醫(yī)科大學(xué)教案

學(xué) 內(nèi)

時間分配

媒體選擇

第五節(jié)  頭部、面部的評估

(Assessment of head & face and neck)

通知:修正新說法

課本上的“鼻旁竇”改為“鼻竇”

P71“調(diào)節(jié)與會聚反射”改為“集合反射”,具體集合反射的概念詳見網(wǎng)絡(luò)課件,請注意修改!

P71眼球運動中“與被檢查者面對面50~60cm”改為“40cm”

P75扁桃體的腫大分度:“前后柱”改為“咽腭弓”

章講學(xué)習(xí)方法:

學(xué)習(xí)本節(jié),要熟悉頭面部檢查所包含的內(nèi)容,通過閱讀各部分典型圖像資料,能識別各種正常和典型病變的特征及臨床意義。

在掌握異常頭面部的體征、正確進(jìn)行體格檢查、描述檢查結(jié)果之前,需要非常熟悉頭面部各結(jié)構(gòu)的正常解剖和生理知識。當(dāng)你覺得你很熟悉這些知識了,請先完成網(wǎng)絡(luò)教材中的測試題,如果你能得到滿分,那么你可以跳過解剖生理概要部分的學(xué)習(xí)。另外,特殊人群的解剖生理特點和各部分與全身各系統(tǒng)的關(guān)系部分是補(bǔ)充內(nèi)容,希望大家能認(rèn)真閱讀。

對于網(wǎng)絡(luò)教材中老師提出的問題,希望大家認(rèn)真考慮,有了自己的答案以后再看老師給出的參考答案,如果有不同意見可以提問。

網(wǎng)絡(luò)教材中以紅色字體標(biāo)出需要掌握的常見異常體征,請同學(xué)們特別注意。

另外,在網(wǎng)絡(luò)教材中有一些擴(kuò)展內(nèi)容用深綠色字體標(biāo)出,課堂上在有時間及課后有興趣的情況下點擊閱讀。

章講學(xué)習(xí)重點信息

1. 頭面部各部位的檢查內(nèi)容及評估要點

2. 常見異常體征的臨床意義

通過本節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)能夠:

1.解釋名詞:對光反射、集合反射、鼻翼扇動

2.識別常見頭顱外形及運動的異常體征,指出其病理意義

3.說出正常瞳孔的大小及形狀

4.指出眼部常見異常體征的病理意義

5.說出甲亢的眼部特會計資格征表現(xiàn)

6.指出口唇顏色、口腔粘膜、舌等部位常見異常體征的臨床意義

6.判斷扁桃體腫大的程度

7.提出鼻部常見異常體征的臨床意義

8.能說出頭面部的檢查方法

章講相關(guān)知識點:

頭(頭皮、頭發(fā)、頭顱)、眼(眼眉、眼瞼、結(jié)膜與鞏膜、角膜、晶狀體、虹膜、瞳孔、眼球)、耳(外耳、中耳、乳突、聽力)、鼻與鼻竇(鼻外形、鼻翼扇動、鼻腔、鼻竇)、口腔與口咽(唇、口腔粘膜、牙、牙齦、舌)。

章講參考資料:

1.英文

2.陳文彬主編.診斷學(xué).人民衛(wèi)生出版社,2001年7月第五版.

本課資源:

錄像及圖片資源

相關(guān)鏈接(見網(wǎng)頁)

時間分配:

先介紹學(xué)習(xí)方法以及本節(jié)學(xué)習(xí)的主要思路(按部位介紹)

一.頭部(小結(jié)中包括提問)

提問:1.體格檢查的內(nèi)容:頭發(fā)、頭皮和頭顱。

   2.測頭圍注意事項

  3.常見頭顱外形異常及其臨床意義

二、眼部(小結(jié)中包括提問)

提問:1.眼痛的評估內(nèi)容

2.體格檢查的內(nèi)容

3.瞳孔檢查的內(nèi)容

4.對光反射

5.集合反射

6.眼部運動

三、耳 (小結(jié)中包括提問)

提問:1.體格檢查的重點內(nèi)容

2.乳突的位置

四、鼻 (小結(jié)中包括提問)

提問:1.體格檢查的重點內(nèi)容

2.常見鼻外形異常

3.鼻翼扇動

4.鼻竇

五、口腔  (小結(jié)中包括提問+強(qiáng)調(diào)結(jié)果的記錄)

提問:1.口咽部的檢查內(nèi)容

   2.扁桃體腫大的分度

3.腮腺導(dǎo)管開口的位置

重點指出:出現(xiàn)頭面部的異常不僅生理功能會發(fā)生變化,心理和社會健康同樣會受到影響。

形成性練習(xí)

內(nèi)容提要:

知識點

擴(kuò)展知識

頭(頭皮、頭發(fā)、頭顱)

相關(guān)疾病名詞概念、特殊人群解剖生理概要、與其他系統(tǒng)的關(guān)系、癥狀分析要點(英文資料)

眼(眼眉、眼瞼、結(jié)膜與鞏膜、角膜、晶狀體、虹膜、瞳孔、眼球)

相關(guān)疾病名詞概念、特殊人群解剖生理概要、與其他系統(tǒng)的關(guān)系、癥狀分析要點(英文資料)

耳(外耳、中耳、乳突、聽力)

相關(guān)疾病名詞概念、特殊人群解剖生理概要、與其他系統(tǒng)的關(guān)系、癥狀分析要點(英文資料)、常用聽力測試方法

鼻(鼻外形、鼻翼扇動、鼻腔)與鼻竇

相關(guān)疾病名詞概念、特殊人群解剖生理概要、與其他系統(tǒng)的關(guān)系、癥狀分析要點(英文資料)

口腔(唇、口腔粘膜、牙、牙齦、舌)與口咽

相關(guān)疾病名詞概念、特殊人群解剖生理概要、與其他系統(tǒng)的關(guān)系、癥狀分析要點(英文資料)

形成性練習(xí):共15題

知識點

內(nèi)容

單選

多選

頭部

外形

No6

頭部運動

No50

角膜

No9

No17

瞳孔

No26

No14

鞏膜

No22

耳廓

No30

鼻竇

No35

鼻外形

No32

鼻功能

No33

No39

口唇zxtf.net.cn/rencai/

No40

口腔粘膜

No47

扁桃體

No45

討論題:案例2中的提出問題。

2分鐘

5分鐘

PPT

5分鐘

自學(xué)網(wǎng)頁13分鐘,小結(jié)2分鐘

自學(xué)網(wǎng)頁20分鐘,小結(jié)5分鐘

自學(xué)網(wǎng)頁15分鐘,小結(jié)5分鐘

自學(xué)網(wǎng)頁15分鐘,小結(jié)5分鐘

自學(xué)網(wǎng)頁20分鐘,小結(jié)5分鐘

10分鐘

10分鐘

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