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課程名稱：兒科護(hù)理學(xué)
英文名稱：Pediatric nursing
總學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí) 理論學(xué)zxtf.net.cn/yaoshi/時(shí)：48學(xué)時(shí)
見習(xí)學(xué)時(shí)：16學(xué)時(shí)
學(xué)分：4學(xué)分
課程內(nèi)容：
兒科護(hù)理學(xué)是一門研究小兒生長發(fā)育、兒童保健、疾病防治并運(yùn)用現(xiàn)代護(hù)理理論和技術(shù)為小兒提供整體護(hù)理，以促進(jìn)兒童身心健康的護(hù)理科學(xué)。其內(nèi)容主要包括兒童保健、住院兒童的護(hù)理、兒科常見疾病的護(hù)理等。兒科護(hù)理學(xué)的服務(wù)對(duì)象是體格和智能處于不斷生長發(fā)育中的小兒，其解剖、生理、病理、疾病的發(fā)生、發(fā)展以及防治方面均與成人不同，在年齡各階段又各有其特點(diǎn)。護(hù)生必須全面了解兒科護(hù)理學(xué)的知識(shí)并掌握其重點(diǎn)，方能正確掌握兒童保健、疾病防治和護(hù)zxtf.net.cn/Article/理等相應(yīng)措施，以提高小兒常見疾病的預(yù)防水平，降低兒童發(fā)病率和死亡率，增強(qiáng)兒童體質(zhì)，保障兒童身心健康，提高中華民族的整體素質(zhì)。
課程的主要任務(wù)：
使護(hù)生樹立“以患兒的健康為中心”的護(hù)理理念，理解整體護(hù)理的科學(xué)內(nèi)涵，具備良好的職業(yè)素質(zhì)及兒科護(hù)理的專業(yè)知識(shí)與技能。能熟練運(yùn)用護(hù)理程序?qū)純哼M(jìn)行整體護(hù)理，對(duì)兒科常見病、多發(fā)病以及一般急癥、重癥患兒具有一定的評(píng)估能力、提出護(hù)理診斷并能采取相應(yīng)的護(hù)理措施，對(duì)家庭及社區(qū)的兒童進(jìn)行保健指導(dǎo)及衛(wèi)生宣教，保護(hù)與促進(jìn)小兒身心健康成長。教學(xué)過程倡導(dǎo)以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)自學(xué)能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
選課對(duì)象：護(hù)理專業(yè)本科
先修課程：《人體解剖學(xué)》、《病理學(xué)》、《生理學(xué)》、《病理生理學(xué)》、《藥理學(xué)》、《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《健康評(píng)估》
教材：崔焱主編 人民衛(wèi)生出版社
2007年6月《兒科護(hù)理學(xué)》（第四版)
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