在考研過程中英語是我花時間最少的�？纪旰螅�雖然感覺不是很好，但成績是81分，還算說的過去。
 
　　在大學(xué)里，英語一直是我的最愛，我花了幾乎一半的時間來讀英語。

　　同宿舍的人經(jīng)常講起，有一段時間我夜晚睡覺的時候還在背單詞、甚至唱英文歌，盡管我一直不相信，但他們講的那樣真切，就差用錄音機(jī)錄下來了。憑著這么一股興趣和勤奮(夢中的)，我在英語方面也算是有些收獲：四級97，六級是班上唯一一個一次拿優(yōu)的學(xué)生，全國大學(xué)生英語競賽二等獎，TOEFL641。

　　語感

　　總的來說，學(xué)一門語言語感是最重要的。如果你還有充裕的時間，就必須從培養(yǎng)你的語感開始。語感的培養(yǎng)，最有效的方法是背誦英語短文。每天堅持背那么一段，三個月后一定有突飛猛進(jìn)的感覺。現(xiàn)在有很多的英語教材，只要選擇其中一兩本就足夠了。要知道，一本書讀三遍要比三本書讀一遍好得多。我向大家推薦《新概念英語》的第三冊。《新概念英語》從五六十年代問世以來一直風(fēng)靡不衰不是沒有道理的，從文章的選材和語言來說，都非常適合作為背誦的材料。

　　我學(xué)習(xí)新概念英語的具體方法是這樣的：先看單詞，至少會讀，對中文釋意有印象；然后大概讀一遍，速度要快；接下來就要聽磁帶，至少聽三四遍，模仿其中的單詞和句子的讀法；最后背誦，要大聲朗讀出來。這樣學(xué)一課大約需要45分鐘的樣子。當(dāng)然這只是開始，必須在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷的重復(fù)。相對來說，重復(fù)的過程就比較簡單了：對于我來說，我最常做的就是聽磁帶。其實聽磁帶是最省事的辦法了：你什么也不用做，就有人在你耳朵邊跟你說個不停。有一段時間，我是走路聽、坐車聽、吃飯聽，總之，只要是用不到耳朵的時候，我就不會讓它閑著。還有，睡覺之前我也必聽，仿佛安眠曲一樣，我想我之所以會在夢里講英語應(yīng)該跟這個習(xí)慣有關(guān)。
　
　　聽英語朗誦磁帶、背英語課文是我從初中開始養(yǎng)成的習(xí)慣。那時候我的英語老師很注重英語的聽說能力，所以班上聽英語磁帶可以說是蔚然成風(fēng)。大家都在反復(fù)聽，模仿里面的發(fā)音，然后上課的時候看誰模仿得最像。我的初中課本上就畫滿了重音符號和升降調(diào)符號�，F(xiàn)在回過頭去想，發(fā)現(xiàn)這其實是學(xué)習(xí)英語的最好方法：因為我們學(xué)習(xí)語言，都是從聽、說開始的，而不是從語法練習(xí)、閱讀理解開始的。在這樣一種聽、說、背誦的訓(xùn)練下，最容易培養(yǎng)語感。

　　詞匯

　　在考研中，詞匯的考查主要集中在選擇題中的詞匯部分和閱讀理解。

　　有的同學(xué)可能感覺詞匯部分的題目比較難，所以花費(fèi)大量時間去記憶詞匯的區(qū)別。其實，真正的重點在于閱讀理解。詞匯部分的難度在逐年降低，這是大家都注意到的。相比之下，閱讀理解的難度正在逐年提高，而且分值的對比也是顯而易見的。

　　本來我是不主張背單詞的，因為我一直認(rèn)為語感是最重要的。但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)原來背背單詞是那么容易，而且對提高語感有幫助的時候，背單詞也就成了我夢中囈語的一部分了。

　　我的感覺是在8000詞匯量的時候，好像是一個瓶頸，突破了它，你的詞匯量就可以突飛猛進(jìn)了。原因應(yīng)該是這樣的：在掌握8000詞匯量的時候，你已經(jīng)對常見的詞根非常熟悉了，這樣再背起單詞來就異乎尋常地簡單了，你甚至感覺自己都可以造詞了。

　　當(dāng)然，用這種方法背單詞仍然很容易遺忘，這就需要重復(fù)。我的重復(fù)方法是：拿出詞匯書，一邊聽、一邊看、再一邊練拼寫，這樣聽一面30分鐘的磁帶可能就要60分鐘，但是因為有各種手段配合起來，所以效果非常好。

　　對于考研詞匯，市面上有很多的相關(guān)參考書。我感覺要背詞匯，最好的是俞敏洪的紅寶書藍(lán)寶書。這不是在說笑，其實藍(lán)寶書也不過6000多單詞，而且詞根詞源很清楚，另外還有一些邪門的記憶方法。我發(fā)現(xiàn)，看藍(lán)寶書看多了，我比老俞還有創(chuàng)造力：我的邪門方法更多。這里就不舉例了，有興趣的就跟我交流吧。

　　我在前面說過，考研的詞匯主要難在閱讀理解。所以儲備大量的詞匯就是必需了，不一定整天抱本考研詞匯書死背。讀考研詞匯書的目的在于，知道每個單詞的要求程度，是認(rèn)識就行，還是不但認(rèn)識還要會用。準(zhǔn)備考研的詞匯，你大可以根據(jù)你的程度找些如前面提到的詞匯書來背，因為我發(fā)現(xiàn)越大本的書越容易打擊讀者的信心。再者說，詞匯的掌握是多多益善，眼光只盯在考研大綱上的詞匯是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　閱讀

　　閱讀是考研英語的重頭戲，誰都不可以輕視。閱讀最重要的有兩點：一是速度、二是詞匯量，也就是說你要在相應(yīng)的時間里讀懂材料，并做出正確的選擇。

　　因為詞匯的問題前面已經(jīng)說過，所以這里只談速度的問題。其實就考研英語的閱讀題來說，沒有什么拐彎的。如果你有充裕的時間，每篇材料精讀兩遍，理解上一定不會有什么偏差。所以說，速度是非常重要的。如果你讀得快，在相同的時間里，就能比別人更深一分理解，答題的準(zhǔn)確率也就大大提高了。

　　那么怎樣提高閱讀速度呢？拋開語感和詞匯量來說，主要是要靠多讀。剛開始，可以先找一些適宜的讀物，最好是消遣性的，像一些名著的簡寫本，詞匯量只有三四千，而且比較有趣。因為這主要是為了提高閱讀速度，所以不妨放開膽子讀，呵呵，就是要快，鍛煉出一目十行的速度來。當(dāng)然這必須是在讀懂的基礎(chǔ)上。在初級讀物上練出信心和速度后，就可以循序漸進(jìn)，慢慢向高級讀物靠近了。

　　做閱讀題，也是提高閱讀能力的好手段。打個比方，讀消遣性讀物，好比是欣賞鳥兒在天空飛翔，主要是為了鍛煉眼力；但做閱讀題，就不但是鍛煉眼力了，你的目標(biāo)是要用槍把鳥兒打下來。練習(xí)的時候，可以給自己規(guī)定一定的時間，有一點緊迫感。

　　語法和寫作

　　我從來不把語法當(dāng)回事兒，我甚至不知道作為定語從句先行詞的that和which有什么區(qū)別，但是在具體的語境中我知道該用哪個。

　　這就是語感。所以說，與其去背枯燥乏味的語法，不如花點時間提高語感。關(guān)于語法，就講這兩句吧。

　　古人說，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。可見古人同樣看重語感。對于英語的寫作，同樣如此。只要熟讀、熟背數(shù)篇經(jīng)典短文，到考場上自然可以宏論滔滔了。當(dāng)然了，必要的練習(xí)是必不可少的。在考前一個月，我每天堅持抽出半個小時寫一篇150字的短文，選題參考了一些作文書和網(wǎng)上的資料。結(jié)果在考場上，關(guān)于環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展的作文我可以說是輕車熟路，恨不能命題者要求300字。

　　因為考慮到現(xiàn)在距考研還有相當(dāng)充裕的時間，所以本文主要是從真正提高英語水平方面來談的。