近日國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議部署完善研究生教育投入機(jī)制，決定從2014年秋季學(xué)期起，向所有納入國(guó)家招生計(jì)劃的新入學(xué)研究生收取學(xué)費(fèi)。全日制學(xué)術(shù)學(xué)位研究生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，原則上每年碩士生不超過8000元、博士生不超過10000元。這標(biāo)志著我國(guó)研究生教育“公費(fèi)”時(shí)代即將結(jié)束。
消息一出，便迅速引起各方關(guān)注和熱烈討論。人們不禁要問，新政出臺(tái)的目的是什么?是否經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)?全面收費(fèi)會(huì)不會(huì)將一些學(xué)業(yè)優(yōu)秀但家庭貧寒的學(xué)子拒之門外?
改革和完善研究生教育收費(fèi)制 提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量
從教育主管部門的角度講，這次新政策的出臺(tái)的核心并非收費(fèi)，而是是為了完善研究生教育投入機(jī)制，改善研究生學(xué)習(xí)、科研和生活條件，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，營(yíng)造一個(gè)更加公平、公正的求學(xué)環(huán)境。眾所周知，之前我國(guó)舊的研究生資助模式是所謂的“公費(fèi)”和“自費(fèi)”制度。其弊端在于“一次評(píng)定，全程適用”。入學(xué)時(shí)被評(píng)為公費(fèi)，即使在讀研期間表現(xiàn)再平庸
zxtf.net.cn，也能在讀研期間全程享受公費(fèi)待遇，而對(duì)于那些沒有獲得公費(fèi)資格的同學(xué)，即使讀研期間表現(xiàn)得相當(dāng)出色，也沒有辦法由半公費(fèi)或者自費(fèi)轉(zhuǎn)為公費(fèi)待遇。舊的以“公費(fèi)”和“自費(fèi)”為核心要素的獎(jiǎng)助制度起不到倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)創(chuàng)新和科研的作用，在經(jīng)濟(jì)大潮日益沖擊高校校園的背景下尤其顯得僵化不堪。
通過新的獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)制完全可以產(chǎn)生“鯰魚效應(yīng)”，盤活研究生教育。新的獎(jiǎng)助金制度實(shí)行動(dòng)態(tài)管理模式。研究生第一年入學(xué)時(shí)的獎(jiǎng)助金等級(jí)由入學(xué)成績(jī)決定，推薦免試的同學(xué)基本上都能獲得高于學(xué)費(fèi)的獎(jiǎng)助金，參加研究生入學(xué)考試的同學(xué)中的成績(jī)優(yōu)秀者，也能獲得高于學(xué)費(fèi)的獎(jiǎng)助金，其他的同學(xué)則能獲得相應(yīng)的較低等級(jí)的獎(jiǎng)助金或者需要自己籌集學(xué)費(fèi)。但是，第一年評(píng)定的獎(jiǎng)助金等級(jí)并不會(huì)適用于第二年。第二年，學(xué)校會(huì)根據(jù)研究生的在校表現(xiàn)情況重新評(píng)定獎(jiǎng)助金等級(jí)，也就是說(shuō)獎(jiǎng)助金評(píng)定與第一年完全由入學(xué)成績(jī)決定所獲得的獎(jiǎng)助金等級(jí)不同，第二年的獎(jiǎng)助金評(píng)定在學(xué)習(xí)成績(jī)之外會(huì)引入其他因素，比如科研成果、發(fā)表論文、社會(huì)活動(dòng)等等。此外，新的獎(jiǎng)助制度還設(shè)有配套的“三助”崗位，即學(xué)校設(shè)立一定數(shù)量的助研、助管和助教崗位，在校研究生可以申請(qǐng)相關(guān)崗位獲得相應(yīng)的勞務(wù)回報(bào)，這樣一來(lái)，獎(jiǎng)學(xué)金制度的改革，更有利于激發(fā)學(xué)生的科研態(tài)度，對(duì)學(xué)術(shù)的追求更加向往。激勵(lì)學(xué)生努力求學(xué)，而不是在學(xué)校里“混日子”，這能形成學(xué)生強(qiáng)，學(xué)校更強(qiáng)的良性循環(huán)。
歷年研究生考研復(fù)試全國(guó)最低錄取分?jǐn)?shù)線
