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把握英語(yǔ)復(fù)習(xí) 做考研最后的勝利者

提前將近半個(gè)月的2013年研究生考試終于漸漸掀開(kāi)了神秘珠簾,他以與眾不同的考試時(shí)間給了奮斗中的考試學(xué)子們當(dāng)頭一喝。讓很多忙碌中的學(xué)子不得不停下腳步把它看個(gè)仔細(xì)。很多考生驚呼“來(lái)不及了來(lái)不及了”,醫(yī)學(xué)全在線的專(zhuān)家們提醒考生,考研是一場(chǎng)耐久力的考試,誰(shuí)堅(jiān)持到了最后,誰(shuí)就是勝利者?荚嚂r(shí)間的提前是所有考生都要面對(duì)的,而把握住時(shí)間,耐得住心的考生,才會(huì)是13年的勝利者。不要慌忙無(wú)措,靜下心來(lái),堅(jiān)持備考才是考生最佳的選擇。

針對(duì)考研英語(yǔ)號(hào)稱(chēng)考研考試中最難的一關(guān),醫(yī)學(xué)全在線為13學(xué)子們提出幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議,是由題型特點(diǎn)總結(jié)出來(lái)的相關(guān)復(fù)習(xí)技巧,希望對(duì)考生們有所幫助。

首先,完形填空,學(xué)會(huì)掌握整篇文章的中心。

考生在練習(xí)完形填空時(shí),首先要對(duì)整篇文章進(jìn)行把握。先要通讀全文,掌握整篇文章的中心主旨,即文章的主題以及作者的態(tài)度傾向等,一般要遵循主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)成分之間相互制約及相互依存的原則。通讀后要結(jié)合空缺處進(jìn)行精讀,重視首末句醫(yī)學(xué)全在,線zxtf.net.cn,因?yàn)橥ǔG闆r下文章的主要內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)與態(tài)度會(huì)集中在這里,對(duì)下文有意識(shí)的分析很有幫助。排除法的應(yīng)用也可以助考生們一臂之力。在做題時(shí),首先排除最不可能項(xiàng)。對(duì)于模棱兩可的選項(xiàng),可以通過(guò)語(yǔ)法分析或單詞、短語(yǔ)的辨析進(jìn)行排除。最后,掌握一定的詞組和慣用搭配可以使考生在做題時(shí)胸有成竹。

其次,閱讀理解,學(xué)會(huì)回到文中找答案。

考生在做閱讀時(shí),考生一定要帶著問(wèn)題回歸文章中,文章的首末段主題句、其他段落的主題句或段首句都應(yīng)成為考生的閱讀重點(diǎn)。在審題時(shí)要把握住題干中出現(xiàn)的特征明顯的詞,如阿拉伯?dāng)?shù)字,人名等,可以幫助考生快速、準(zhǔn)確地回到文中定位,找出同義替換詞,進(jìn)而得出正確選項(xiàng)。

再次,翻譯,學(xué)會(huì)繁化簡(jiǎn)。

考生在做翻譯題型時(shí),要學(xué)會(huì)三步走:第一步,瀏覽語(yǔ)句,識(shí)別動(dòng)詞和代詞含義。動(dòng)詞和代詞是翻譯評(píng)分和扣分的要點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)zxtf.net.cn,因此要重點(diǎn)對(duì)待。而且,翻譯語(yǔ)句中的動(dòng)詞一般與考試大綱中提供的含義明顯不同。因此,無(wú)論是動(dòng)詞的翻譯還是代詞的指代都要按照有效的方法,準(zhǔn)確識(shí)別。第二步,瀏覽語(yǔ)句,斷句。翻譯的長(zhǎng)難句作為整體看待,由于句型結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,很難找到切入點(diǎn),以便準(zhǔn)確翻譯。因此,將長(zhǎng)難句斷句后做到化繁為簡(jiǎn)、化難為易,問(wèn)題便可以迎刃而解。斷句的步驟如下:(1)and原則(用來(lái)區(qū)分并列句)(2)which/that原則(用來(lái)區(qū)分從句)(3)較長(zhǎng)不定式或介詞短語(yǔ)原則(了解短語(yǔ)功能,恢復(fù)語(yǔ)句完整)第三步,也是最重要的一步。第三步,單句翻譯,準(zhǔn)確排序完成前面兩個(gè)步驟后,長(zhǎng)難句被化簡(jiǎn)成單句,單詞含義也已經(jīng)了解。這樣,就可以將“主---謂---賓”或“主---系---表”結(jié)構(gòu)的單句準(zhǔn)確進(jìn)行翻譯了。

最后,作文,學(xué)會(huì)文章布局結(jié)構(gòu),條理清晰。

作文分為小作文和大作文。小作文的寫(xiě)作重結(jié)構(gòu)不重內(nèi)容。大作文要利用所給內(nèi)容或漫畫(huà)提煉出作文主題,利用要求安排文章結(jié)構(gòu),利用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句組段成篇。

考生可根據(jù)題型特點(diǎn)按部就班的安排復(fù)習(xí)步驟。在面對(duì)時(shí)間越來(lái)越近的考研考試時(shí),考生應(yīng)合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,完成復(fù)習(xí)計(jì)劃,做考研最后的勝利者。

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