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2013年考研英語全程復(fù)習(xí)“三步曲”


第三步:做足真題,練足題型

做真題,練模擬的目的很單純,就是熟悉題型,進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。真題都有很權(quán)威的解讀分析,所以除了開始自己做外,之后一定要結(jié)合著解讀與答案,仔細(xì)研究每一道題,目的是把握命題真正的規(guī)律。至于模擬題,醫(yī)學(xué)全在線提醒考生一定要放在備考的最后階段來進(jìn)行,做模擬目的是要準(zhǔn)備2011年考試中新的題型,所以也要認(rèn)真對(duì)待。

1.完型填空

完型填空主要考查考生對(duì)一些語言知識(shí)(語法、詞匯、上下文邏輯關(guān)系)的掌握程度,要求考生有扎實(shí)的語法知識(shí)和豐富的詞匯量,同時(shí)有較強(qiáng)的閱讀能力。醫(yī)學(xué)全在線提醒考生平時(shí)在做真題與模擬題的完型填空時(shí),一是要明白文章的大意,要著眼于作者的觀點(diǎn),要根據(jù)上下文內(nèi)容選擇正確的詞匯;二是要根據(jù)上下句的邏輯關(guān)系,根據(jù)語法規(guī)則選擇正確的答案;三是最好能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間,將答案放在文章中讀一遍,檢查一下答案的正確性。

2.閱讀理解

閱讀理解主要是科技,商業(yè),人文,生理,心理類文章,在閱讀時(shí)考生應(yīng)該先讀題干再讀文章。從最后一個(gè)題干開始,依次閱讀到第一個(gè)題干,然后再開始讀正文第一段,接著讀正文第二段,再回去解第二題,解完第二題,看一下第三題的題干再重新回到原文,依次類推直到最后解完。做閱讀的時(shí)候,一定要養(yǎng)成一個(gè)答題好習(xí)慣,就要看一段文章,做一道問題,這即“交叉式做題法”。下面,萬學(xué)海文結(jié)合多年的經(jīng)驗(yàn)為考生列出提干正確選項(xiàng)的特征:

1.經(jīng)常與文章中心有關(guān);

2.出現(xiàn)的位置:段首段尾、轉(zhuǎn)折處和因果處;

3.原則:同義替換、正話反說或反話正說;

4.語氣角度:經(jīng)常含有不肯定的語氣詞和委婉表達(dá)的用詞,

eg:some,can,may,might,possible,not necessarily;

5.經(jīng)常具有概括性、深刻性,不能只見樹木不見森林。

3.翻譯

翻譯題其實(shí)是脫胎于閱讀理解,是將英文與中文相互聯(lián)系起來的一個(gè)領(lǐng)域。翻譯題首先要略讀全文,從整體上把握文章的大概意思。因?yàn)槿绻撾x全文,翻譯劃線的部分大多數(shù)情況下是不容易理解的,尤其是一些關(guān)鍵詞的翻譯上。當(dāng)然,也沒有必要在劃線之外的地方花費(fèi)過多時(shí)間,基本上粗讀一遍,了解達(dá)意即可。對(duì)劃線部分,準(zhǔn)確翻譯出關(guān)鍵的幾個(gè)詞來之后,再通過分析主謂賓等語法結(jié)構(gòu)將句子連串起來,最后根據(jù)全文意思判斷翻譯部分的正確與否。

4.作文

英語寫作是考查考生語言表達(dá)能力的一種題型,其中的小作文主要是考查考生寫作應(yīng)用文的能力,主要是書信、摘要、報(bào)告、備忘錄四種,每個(gè)類型都要背誦至少一篇范文來。至于大作文,醫(yī)學(xué)全在線考生背誦一些寫作模式,也要背誦幾篇文章,起碼會(huì)在成績上有所體現(xiàn)。

考研英語復(fù)習(xí)是一個(gè)由多塊木板組成的木桶,是一個(gè)由多塊鐵環(huán)組成的鐵鏈!木桶的容量由最低的那塊木板決定,鐵鏈的強(qiáng)度由最薄弱的那一環(huán)決定。所以,英語復(fù)習(xí)一定要一步一個(gè)腳印,扎實(shí)地走好每一步,絕不能敷衍了事,輕視甚至忽視任何一個(gè)階段,只有這樣我們才能在未來的考研戰(zhàn)斗中到最后。

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