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高校考研:研究生"批量生產(chǎn)"結(jié)束入學(xué)門檻提高

近日,教育部的一份統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2007年全國碩士研究生招生考試共有128.2萬人報名,與去年相比增加7000人,增幅為0.55%。


而此前,研究生報考人數(shù)一直維持較高的增幅,由2001年的42萬,迅速上升到2006年的127.5萬,5年時間上漲85.5萬,平均每年增加17萬多,考研人數(shù)的增長率幾乎一直維持在20%以上。


鮮明的數(shù)據(jù)對比下,各種論斷粉墨登場。“研究生貶值論”、“理性回歸論”成為各方關(guān)注的焦點。


然而,無論是研究生貶值,還是考研理性回歸,經(jīng)歷5年持續(xù)的高增長,研究生教育迎來了一個新拐點。在這個拐點上,無論是入學(xué)門檻還是讀研成本,都開始提升。

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研究生:考還是不考


正在找工作的小楊最近很煩,“花了三年時間讀研,不僅沒有換來一個更好的工作機會,相反,連原本放棄的工作都找不上了。”她告訴《中國經(jīng)濟周刊》。


考研之前的小楊已經(jīng)在河北某縣城高中做了幾年語文教師,為了能在城市找到一份更好的工作,小楊選擇了考研。


“當(dāng)時覺得研究生肯定比本科生強,哪想到今天就業(yè)這么難。要是當(dāng)時不辭職,現(xiàn)在也該是教學(xué)骨干了,何必到處亂撞。”


說這話時的小楊已經(jīng)在好幾家媒體輾轉(zhuǎn)實習(xí)了大半年,不過,沒有任何一家給出錄用信號。


“如果可以重新選擇,我想我不會考研了,”小楊黯然地說。而對于未來的發(fā)展,小楊的打算是先在北京闖闖,只要能找到一份月薪2000多元的工作就好,以后邊干邊尋找機會。


和小楊相比,剛讀研一的小周似乎更清楚自己的讀研目的。


“我想有一個北京戶口,有一個相對比較好又穩(wěn)定的收入,”新聞專業(yè)畢業(yè)的小周也曾在畢業(yè)后找過工作,但是戶口、工資、穩(wěn)定這三者總是很難做到平衡,因此選擇了考研。雖然知道研究生就業(yè)形式不一定就比本科生好,但是小周還是有自己的理由。


“基本上好的國家機關(guān)都要求研究生學(xué)歷,這是一塊敲門磚,而且讀研可以認(rèn)識導(dǎo)師,參與一些項目,有很多機會!


和小楊、小周相同,中央民族大學(xué)英語專業(yè)本科畢業(yè)生小丁也把考研作為自己的目標(biāo)。不過不同的是,小丁并不指望考研會給她帶來更好的收入和就業(yè)機會。


小丁剛剛畢業(yè)半年,之前在一家港資企業(yè)工作,月薪5000多元。最近,她為了考研辭了職。對于這一決定,小丁身邊的很多朋友都難以接受。在她們看來,既然都找到了好工作,何必還考研?就算研究生讀出來,也不一定能再找到好工作。


“我想了很久,最終還是決定考研,我知道自己要什么,”小丁說,“我不喜歡和商業(yè)有關(guān)的東西,我想考研,我想去做老師。”


“和前幾年不一樣的是,近年來,考研心態(tài)已日趨理性。”上海社科院人力資源中心主任王振向《中國經(jīng)濟周刊》介紹說,在早幾年研究生就業(yè)形勢很好的情況下,很多人考研是為了有一份更好的工作;之后,因為本科生大擴招,就業(yè)壓力日益加大,因此,很多人選擇考研以逃避當(dāng)下就業(yè)壓力;而如今,相當(dāng)一部分人的考研則是為了和自己的職業(yè)規(guī)劃相匹配,實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。


而近年來的就業(yè)市場表明,研究生不僅不再像前些年那樣吃香,相反,和本科生一樣面臨就業(yè)壓力,甚至出現(xiàn)了研究生就業(yè)率不如本科生的情況。


“前些年,社會對研究生的需求比較大,很多國家機關(guān)、事業(yè)單位都在招研究生,這也刺激了研究生報名的增長。但是幾年下來,這些崗位的需求相對滿足了,新增需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于研究生的供給!蓖跽裾f。 他表示,目前,學(xué)歷對應(yīng)聘進(jìn)入一些政府機關(guān)、科研單位還是比較重要的因素,而且在薪酬待遇上也會有所體現(xiàn)。但是對于民營企業(yè)、外資企業(yè)而言,更看重的是個人能力及綜合素質(zhì)。


王振表示,社會提供了這么多研究生,然而卻沒能提供這么多合適的研究生崗位,大部分崗位只要本科生、?粕踔粮蛯W(xué)歷的人就可以做。因而,在某些崗位的競爭上,研究生并無優(yōu)勢。考研還是應(yīng)該綜合各種因素理性對待。


另外,“畢業(yè)生就業(yè)、擇業(yè)的困難,在心理上提前篩選了“從型”考研者!碧旖虼髮W(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心田永偉老師對《中國經(jīng)濟周刊》說,對于有職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)生而言,他們會設(shè)計自我人生道路,今天不考,不等于明天不考。

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