主持人：因?yàn)闀r(shí)間原因咱們繼續(xù)今天的試題分析。
鄭景婷：接下來(lái)我把完形填空和閱A這兩個(gè)部分給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)論，至于具體的答案我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上有掛出來(lái)，因?yàn)榻裉鞎r(shí)間非常緊，我們從考完試五點(diǎn)鐘到七點(diǎn)半，一共有兩個(gè)半小時(shí)時(shí)間，所以這個(gè)答案如果有疏漏的地方請(qǐng)同學(xué)們多多見(jiàn)諒，在今年的完形，考下來(lái)之后我也得到領(lǐng)航在各地的同學(xué)QQ反饋回來(lái)，好多同學(xué)都說(shuō)鄭老師救命，這個(gè)完形真的是天上少有地上絕無(wú)，這個(gè)完形主要難并不是難在出題方式或者是ABCD的選擇上，就是關(guān)于詞匯、句子、結(jié)構(gòu)還有內(nèi)容這幾個(gè)方面。因?yàn)楸旧碜诮踢@個(gè)主題就不是咱們大學(xué)生平時(shí)喜歡看的主題，所以自然接觸的時(shí)候，自然在心理上會(huì)造成一些壓力，同時(shí)會(huì)有一些單詞覺(jué)得不太熟悉，所以做起來(lái)可能會(huì)覺(jué)得比較吃力，所以同學(xué)們?cè)谕晷卫锩嫠鶐?lái)的情緒可能會(huì)直接帶入到閱讀里面。所以我想對(duì)于很多同學(xué)來(lái)講，今天在完形方面影響了大家，希望不要影響明天。
但是我想說(shuō)明一點(diǎn)，我們?cè)谠~匯、內(nèi)容、主題三個(gè)方面有所提升，但是出題方式?jīng)]有大的改變，為什么這樣說(shuō)呢？首先大家一定要注意，它的第一個(gè)句子是完全沒(méi)有空的，我們說(shuō)過(guò)出的好的完形填空第一個(gè)句子沒(méi)有空，沒(méi)有空就沒(méi)有空缺的殘缺的信息，當(dāng)我們考生拿到第一個(gè)句子的時(shí)候就已經(jīng)可以對(duì)本文的主題、全部的內(nèi)容以及基調(diào)定下自己的一個(gè)目標(biāo)，我們以怎樣的基調(diào)往下走。
第一個(gè)句子里面告訴我們說(shuō)，到19世紀(jì)30年代開(kāi)始，前西班牙和葡萄牙的一些殖民地，已經(jīng)變成了一些獨(dú)立的這樣一些國(guó)家，涉及到一個(gè)獨(dú)立的問(wèn)題，那么接下來(lái)，在我們的一共20個(gè)題當(dāng)中，在20個(gè)題當(dāng)中所涉及到的文章結(jié)構(gòu)這樣的題其實(shí)只涉及到了一個(gè)，這個(gè)題就是第9題，其實(shí)第6題也算，但是第6題深入的細(xì)節(jié)更多一些，所以第6題和第9題涉及到一個(gè)關(guān)于文章的結(jié)構(gòu)，也就是句子和句子之間的邏輯感到。
第6個(gè)題，由于讓我們填副詞是拿來(lái)修飾后面的信仰，我們知道信仰必然不是一個(gè)人相信的才是信仰，是很多人相信的，我們通過(guò)信仰直接往前推前面的線索，應(yīng)該是最后的答案“通常的”，在我們的第9題就更容易了，每年都有考得到，因?yàn)榈?空是放在句子中間，考生可能在考試的當(dāng)時(shí)可能不大容易看出第9個(gè)句子在哪里，但是如果我們仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)，第9所在的句子正好是第二段的第二個(gè)空，肯定是第二段的最后一句，上一句當(dāng)中所談到的就是剛剛我給大家講過(guò)的信仰，信仰很多人都相信，而在第9空后面有一個(gè)一致的意見(jiàn)，這個(gè)一致的意見(jiàn)跟信仰就是同義詞了，只不過(guò)在一致之前用了一個(gè)否定詞less這個(gè)單詞，前后是相反的關(guān)系，我們直接選的是表示轉(zhuǎn)折的然而的單詞，這我們考到唯一的兩個(gè)邏輯的關(guān)系題。
在語(yǔ)法題當(dāng)中所涉及到的很少，一個(gè)是第10題，還有12題，13題填介詞的，這里一共有三個(gè)題，今年來(lái)看詞匯題占了15個(gè)題之多，文章結(jié)構(gòu)題和語(yǔ)法題各占了兩個(gè)題和三個(gè)題，應(yīng)該說(shuō)分布跟我們06年和05您差不多，誤差不會(huì)再一個(gè)題之間，一個(gè)題只有0.5分，在這幾個(gè)語(yǔ)法題當(dāng)中，我想重點(diǎn)說(shuō)的就是12這個(gè)題，在我們當(dāng)時(shí)預(yù)測(cè)的時(shí)候，在完形填空的七大題型當(dāng)中，我們說(shuō)到今年絕對(duì)會(huì)有一個(gè)題會(huì)填的是一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的狀語(yǔ)從句，很容易，在我們12題的當(dāng)中，所連接的從句跟后面的主句動(dòng)作是相反的，在12這個(gè)空后面的大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)尋求的是保持這個(gè)詞，保持和維持這個(gè)詞，而在主句當(dāng)中，有些領(lǐng)導(dǎo)尋求的是終止這個(gè)單詞，終止和維持這兩個(gè)單詞肯定是相反的，所以我們要填是最后盡管這個(gè)單詞，這都是之前都考過(guò)。
之后的15個(gè)詞匯題，主要涉及到一個(gè)成分的問(wèn)題，就是主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)搭配，特別注意的就是18題，我們幾位老師商量了很久，18這個(gè)題可能會(huì)有人認(rèn)為誤認(rèn)為填的副詞修飾一個(gè)動(dòng)詞，其實(shí)不然，我們18題目的四個(gè)單詞當(dāng)中，所要修飾的就是前面的came這個(gè)單詞，這個(gè)單詞在這里面不是行為動(dòng)詞或者實(shí)意動(dòng)詞了，所表達(dá)的是系動(dòng)詞了，這個(gè)地方就不是來(lái)的意思，而是形成、變得的意思，大家選的是最后這個(gè)單詞。
我們?cè)谔幚磉@些單詞上面，不要想語(yǔ)感或者固定搭配，剛才我給大家講的18題，主要提到了這個(gè)句子是常難句，句子成分搭配是非常困難的，我們?nèi)绾文軌虬?8題當(dāng)中，我們要找出它的主語(yǔ)是早期的許諾，之后就有一個(gè)很長(zhǎng)的不定式做定語(yǔ)，比較難的地方在這里。
中觀我們20個(gè)題，做下來(lái)比較難的題有幾個(gè)，一個(gè)是第5題，第5題可能有些同學(xué)看到，很多人選擇A選項(xiàng)，有機(jī)會(huì)接近，有機(jī)會(huì)進(jìn)入，因?yàn)檫@個(gè)題A選項(xiàng)這個(gè)單詞，就像在各類考試當(dāng)中見(jiàn)著了就可以選，但是殊不知我們后面的幾個(gè)單詞都可以跟to進(jìn)行搭配，這個(gè)地方是對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的介入，根本不符合邏輯，有誰(shuí)可能接觸不到自己的私有財(cái)產(chǎn)，所以總的來(lái)說(shuō)，這次咱們的完形填空，在題目的設(shè)置上，應(yīng)該說(shuō)具有一定的干擾性，在整篇文章上，在主題上有它的難度，因?yàn)橛幸恍┍尘爸R(shí)和喜好在里面。
墨東博：對(duì)今年的完形填空我還是老話，我一再在課堂上強(qiáng)調(diào)，07年是奇數(shù)年，難度肯定要把偶數(shù)年難，偶數(shù)年相對(duì)簡(jiǎn)單一些，我們上課的時(shí)候反復(fù)強(qiáng)調(diào)，五項(xiàng)考試當(dāng)中，閱讀A、閱讀B、完形填空和作文，一定要把完形填空放在最后做，如果大家首次做完形填空的話，很多同學(xué)可能受情緒的影響，很多人做閱讀A的時(shí)候可能不行了，我老說(shuō)一句話“一切都有可能”，很多人主要得非常充分，考砸了是情緒受波折，今年如果按照我和鄭老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，把完形填空放在后面，完形填空不管怎么說(shuō)一道題五分，閱讀A上55分總分線很難。
第二就剛才鄭老師說(shuō)的一些細(xì)節(jié)再補(bǔ)充一下，關(guān)于第6題，首先說(shuō)副詞，可以修飾什么，可以修飾形容詞，可以修飾動(dòng)詞，還可以修飾整個(gè)一個(gè)句子，這四個(gè)副詞我們嚴(yán)格來(lái)說(shuō)可以叫做關(guān)聯(lián)副詞，它和連詞是一個(gè)功能，起到一個(gè)功能作用，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是形合的語(yǔ)言，說(shuō)句實(shí)在話，第6題是一段的段尾，所以這是其一。
下面還有一道題我想說(shuō)一下，就是12題，這個(gè)答案這個(gè)詞，其實(shí)2006年的完形填空考過(guò)了，不過(guò)well這個(gè)詞很活，有三個(gè)功能，第一個(gè)是最常見(jiàn)的表示伴隨，第二表示讓步狀的從句，最后有答案，當(dāng)時(shí)這道題讓很多同學(xué)都暈過(guò)去了，第三就是表示轉(zhuǎn)折，這個(gè)詞表示轉(zhuǎn)折有個(gè)規(guī)律，一般放在開(kāi)頭。
所以剛才鄭老師說(shuō)答案D是正確的，還有一道題剛才說(shuō)的18題，很多同學(xué)，我記得在領(lǐng)航的沖刺班，給過(guò)講義，給領(lǐng)航的考生，我們考研的四套閱讀A，還有一件完形填空，還有一篇翻譯，均選自美國(guó)的《時(shí)代》全球版和亞洲版，還有英國(guó)的雜志《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》，有一次詞就是這個(gè)詞，表示很講原則性，很強(qiáng)烈，可是我們中國(guó)人用強(qiáng)壯非常熟悉，我再次補(bǔ)充一下。
主持人：我們要加快速度，繼續(xù)為大家點(diǎn)評(píng)今天的試圖。
鄭景婷：下面把大家最關(guān)心的閱讀理解說(shuō)一下，在閱A這個(gè)部分，我個(gè)人認(rèn)為從我的角度來(lái)講，難度倒是稍微下降了一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)樗谠睦锩婷總�(gè)題找線索，線索會(huì)比較明顯一些，但是如果站在同學(xué)的角度來(lái)講，難度是提升了，因?yàn)樗貏e在第三篇和第四篇的主題和領(lǐng)域方面，是給大家提出了一個(gè)挑戰(zhàn)，很多同學(xué)看到單詞、自然科學(xué)就會(huì)特別郁悶，做下來(lái)是這樣的感覺(jué)。
今年從整體上來(lái)講，如果我們把四篇文章拉開(kāi)來(lái)看，它的題，它有這樣幾個(gè)特點(diǎn)，每一種題目的類型，它都沒(méi)有一個(gè)大的一個(gè)浮動(dòng)，就像今年1月9號(hào)我在咱們北京的領(lǐng)航和導(dǎo)航的預(yù)測(cè)班說(shuō)，我給了同學(xué)們20個(gè)閱讀題目，雖然用的是歷年真題的題目，但是幾乎跟今天的20個(gè)題目是如出一轍，甚至很少能考到的今天都考到了。
整個(gè)作題的風(fēng)格上面，應(yīng)該是延續(xù)以往的，所以大家也不用覺(jué)得太難了，太容易。
在第一篇文章里面，我們從后面的五個(gè)題目當(dāng)中，我們可以看到，一個(gè)人的智力或者成就到底基于先天還是基于后天，到底是怎么樣，這個(gè)我們不必參與評(píng)判，但是在第一篇文章里面，非常標(biāo)準(zhǔn)給出了五個(gè)自然段，幾乎是每個(gè)自然段有一個(gè)題，當(dāng)然這次是這樣，第一題主要針對(duì)第一個(gè)段落，但是第一個(gè)段落只是針對(duì)題干，在第一個(gè)題里面，在第一段里面把這個(gè)內(nèi)容全部講完了，但是答案我們必須到第二段里面去找，這是一個(gè)很典型的通過(guò)引用或者舉例的題說(shuō)明中心，這樣的話，按照我們給同學(xué)講的規(guī)律，英語(yǔ)一般把中心放在前面，舉例和引用放在后民，但是例子和引用我們21題放在文章的第一段，前面已經(jīng)沒(méi)有辦法往前了，往后可以得到這個(gè)答案，這個(gè)答案就是涉及大一個(gè)“表現(xiàn)”，這個(gè)單詞是核心題，22題引號(hào)解釋題，實(shí)際上是拆詞的，英語(yǔ)當(dāng)中的推理和猜測(cè)是一個(gè)單詞，我們做這種題的話，就把這個(gè)單詞帶回到原文，這個(gè)句子很長(zhǎng)，這個(gè)句子幾乎囊括了我們整個(gè)段落，有ABC，你注意到都是分號(hào)，所以應(yīng)該是差不多。
我們只要在第四段找到之后，我們只要看到這個(gè)詞夠可以了，我們前面有個(gè)詞mad，瘋狂的，正好相當(dāng)于答案里的第二個(gè)選項(xiàng)，23是一個(gè)典型的細(xì)節(jié)題，因?yàn)樵陬}干里面給了我們一個(gè)主語(yǔ)，并沒(méi)有給我們謂語(yǔ)，但他問(wèn)的不是其他人的觀點(diǎn)，而且是埃里克的觀點(diǎn)，我們到原本里找到埃里克還有他的觀點(diǎn)，表面上看埃里克和記憶力都在第三段，如果我們找第三段會(huì)很有問(wèn)題，因?yàn)榈谌尾](méi)有很好的記憶力，第三段里面提綱里面的線索是對(duì)應(yīng)不全的，我們應(yīng)該到第四段里面對(duì)應(yīng)線索，又有一個(gè)成功這個(gè)詞，第二行就有這個(gè)人，我們找到在這個(gè)地方，所以當(dāng)時(shí)答案我們選的是一直到第四段的最后一句，因?yàn)橹皝?lái)講，我們?cè)诘谒亩蔚牡谖逍杏幸粋�(gè)最好的，一直到了最后這一個(gè)，說(shuō)白了這個(gè)詞有一個(gè)代詞指代的詞在里面，我們有一個(gè)it，找到一個(gè)故意的，有意識(shí)的，有意識(shí)的事件再往前找，就找到了最好的，是一個(gè)單詞詞義的簡(jiǎn)單重復(fù)這樣一個(gè)對(duì)應(yīng)。
24題也是一個(gè)典型的細(xì)節(jié)題了，但是這次只有埃里克肯定是不行的，還要有他的同事，只不過(guò)這次這個(gè)題比較容易了，找到這個(gè)答案就出來(lái)了，最后一段的第一句話。
25題是一個(gè)典型的中心思想題，所謂非天生，非先天就是后天了。所以選的是大家比較了解的一個(gè)諺語(yǔ)就是C，這幾個(gè)諺語(yǔ)大家比較熟悉了。
墨東博：第一個(gè)是愚公移山，第二個(gè)是一份耕耘一份收獲，C是熟能生巧，D就是我們中國(guó)的諺語(yǔ)，龍生龍鳳生鳳老鼠的兒子會(huì)打洞。
21道題跟05年一樣的，考慮到作家的也作狀態(tài)，目的是什么，突出他的主題，是21題的考法。
22題，狂熱的在這里既做褒義也有貶義，C才是病態(tài)的瘋狂。歇斯底里。
23題，這個(gè)文章強(qiáng)調(diào)的是什么，原詞出現(xiàn)過(guò)，無(wú)論從哪個(gè)角度看，C是最好的。
鄭景婷：第二篇文章，如果說(shuō)我們要了解這篇文章的中心詞，其實(shí)只要從第一題和第二題的題干可以看出來(lái)，就是智商測(cè)試，智力測(cè)試，在26題問(wèn)的是一個(gè)具體的東西，在智商測(cè)試當(dāng)中要求的東西是什么，這是一個(gè)很典型的細(xì)節(jié)題，我們要在文章里面找第一個(gè)題在文章里的線索，我們只要第一段的第四行自然就有一個(gè)IQ測(cè)試了，這里只有一個(gè)句子，我們?cè)?6個(gè)單詞里面有一個(gè)要求的意思，同時(shí)在文章里有一個(gè)ASK的單詞，我們只要讀大第六行，里面有一個(gè)非常明顯的單詞，我們?cè)诘谝贿x項(xiàng)里面的東西就可以把它包含在內(nèi)。
27題問(wèn)的第三段，我們可以推論出來(lái)什么，這是一個(gè)有線索的推論題，我們應(yīng)該按照細(xì)節(jié)題處理的，只不過(guò)答案沒(méi)有正面出來(lái)，第三段里面我們?nèi)绻胝业?7題的答案，在第二行里面有一個(gè)另外一個(gè)詞表示的，這個(gè)也算。
我記得在預(yù)測(cè)班里面的時(shí)候，我說(shuō)過(guò)只有要標(biāo)點(diǎn)符號(hào)出現(xiàn)地方答案就在這個(gè)地方。
28題這是一個(gè)典型的原因題，我們?cè)谔峋V里面查找線索的時(shí)候，新索也是非常明確的，我們有VS，我們?cè)谖恼吕镎宜浅Ｈ菀祝瑧?yīng)該是在第三段，第三段的倒數(shù)第五行，我們可以找到這個(gè)人，打的分?jǐn)?shù)非常高，而我們這次發(fā)現(xiàn)這道題是送分題，因?yàn)樵谶@個(gè)人名之后直接來(lái)了因?yàn)檫@個(gè)單詞，我們直接把因?yàn)檫@個(gè)單詞一對(duì)答案就出來(lái)了。所以這篇文章都非常簡(jiǎn)單。線索非常明確。
29和30題可以算是孿生兄弟，因?yàn)?9題問(wèn)的是最后一段得出的推論是什么，請(qǐng)大家注意結(jié)論這個(gè)詞，全文來(lái)講的確是結(jié)論，但是在每一個(gè)段落來(lái)講可以是推論，最后一段的中心其實(shí)也是整篇文章的中心，29、30是一箭雙雕的題。
最后一段當(dāng)中，29題最后一段推論到底是什么應(yīng)該要段落最重要的一句，有轉(zhuǎn)折找轉(zhuǎn)折，沒(méi)轉(zhuǎn)折找首謂，29題的答案和30題的答案全部出來(lái)了。
墨東博：補(bǔ)充兩個(gè)細(xì)節(jié)，說(shuō)一個(gè)微觀的問(wèn)題，剛才鄭老師談到宏觀的，有一個(gè)題，30題，問(wèn)作者的態(tài)度是什么，猛的一看好像這篇文章沒(méi)有作者自己的意思，但是作者很狡猾，我說(shuō)過(guò)，一般我們的閱讀A文章不可能出現(xiàn)我認(rèn)為怎么樣，我不喜歡怎么樣，這種詞不會(huì)出現(xiàn)，但是有一個(gè)蛛絲馬跡被我們抓到了，第一段第五行，就是令人迷惑不解的，這就是作者的態(tài)度，所以答案應(yīng)該是選B，作者對(duì)IQ有一個(gè)懷疑。
還有一個(gè)尾，我說(shuō)一個(gè)細(xì)節(jié)，第一段和最后一段有兩處地方細(xì)看，第一塊地方有but，還有一個(gè)moreovr，最后一段出現(xiàn)一個(gè)moreovr，是對(duì)IQ的負(fù)面評(píng)價(jià)，答案應(yīng)該是選B。
